Avtor: Janja Tomažič | Jun 23, 2020 | Drugo, Drugo, Likovni, O ŠOLI, Zgodilo se je
Citat sem povzela, se pa z njim še kako strinjam.
Šestošolci, a oddelka, so danes, 23. junija, pri uri likovne umetnosti dokazali, da so še kako
ustvarjalni in domiselni.Domišljija brez meja, bi lahko zapisali ob videnem. Ob dejstvu, da so
ocene že zdavnaj zaključene, in misli mnogih, že daleč vstran.
Učenci so imeli na mizi le kos oranžnega, rumenega in kos modrega potiskanega lista.
Dogovorili smo se, da pripravljeno površino, nad znano in zanimivo, Einstainovo izjavo, zapolnijo v slikarski tehniki kolaža, z materialom, ki ga imajo na voljo.
Tako so šestošolci, domala zadnji dan pouka, pred počitnicami,
ustvarjali in ustvarili, vsak svojo sliko.
Zanimiv navdih jih je vodil, odpiral pot, v prostranosti, širine, mnoge do sonca.
Nekatere lepljenke nas nagovarjajo,
z modrino neba,
drugim modra predstavlja neskončno širino morja.
Vsem učencem, ki so danes bili pri uri likovne umetnosti, pa je skupno, da so pokazali,
bogato domišljijo.
Verjamem, da bi A E, navdušen, kako domiselni, da so. In to, pravzaprav zadnji šolski dan.
Prepričana sem, da se jim kakor tudi ostalim ustvarjalnim učencem na šoli, po uspešno končani
devetletki, na široko odpirajo, mnoga vrata različnih poklicnih smeri.
Vse lepo, na vaših poteh!
Janja Tomažič
Avtor: Janja Tomažič | Maj 10, 2020 | Drugo, Drugo, Ocenjevanje znanja, Zgodilo se je
Razmišljujoči in ustvarjalni!
Takšne animacije so ustvarili, devetošolci.
Nekateri učenci so si zamislili zanimivo vsebino in likovni slikarski pristop.
Zaradi velikega števila sličic, so, po videnem, potrebovali veliko časa, da lahko spremljamo,
kar imajo pokazati. Bravo!
Animácija (latinsko animare – obuditi v življenje) je iluzija gibanja, ki se doseže s hitrim prikazovanjem sličic. Vsaka sličica je nekoliko drugačna od predhodne. Običajno posnamejo 24 ali 12 sličic na sekundo, kar presega sposobnost človeškega vida razločiti posamezne sličice. *
https://eucbeniki.sio.si/lum9/2429/index.html
https://www.ucimte.com/?q=interaktivni_ucbenik_prost_dostop/1000159
Naloge animacije in animiranega filma, rezultat:
FLIPBOOK ali THAUMATROPE
Video(2)
drive.google.com
Čestitke!
Da, ni enostavno, lahko potrdijo učenci devetih razredov.
*Svetovni splet
Avtor: Janja Tomažič | Maj 1, 2020 | Aktivnosti, Drugo, NATEČAJI, Ocenjevanje znanja, Zgodilo se je
Sedmošolci so v okviru učnih vsebin LUM, ponovili znano in nadgradili ter ustvarjali, strip na temo
BOJ PROTI VIRUSU!
Seznanili so se zgodovino stripa in spoznali zgodovino slovenskega stripa.
Mnogo zanimivega lahko preberete v Stripoholiku tudi vi: ZGODOVINA SLOVENSKEGA STRIPA
1927-2007: https://www.stripovi.com/stripoholik/fanzin_st_5.pdf
Tema stripa, ki so jo upodabljali učenci, je BOJ PROTI VIRUSU!
|
Učenci so bili seznanjeni, da bom najbljše stripe poslala na natečaj:
“Z ustvarjalnostjo nad virus: likovni in strip natečaj”.
|
|
Miki Muster,
dobitnik Prešernove nagrade, Cankarjev dom 7. 2. 2015
Po prevzemu nagrade Miki Muster, je bil kratek, saj je, kot je dejal,
povedal že vse:
“Ko sem bil otrok, sem sanjal o tem, da bom zabaval
generacije otrok in mislim, da mi je uspelo. Imam pa željo.
Če imate tudi vi neizpolnjene otroške sanje, vam želim, da bi
se vam izpolnile, tako kot so se meni.”
|
|
|
Prelistaj: https://sl.wikipedia.org/wiki/Miki_Muster
Miki Muster, Gusarji, Risba v Mikijevih stripih spominja na klasično animacijo.
|
Učencem sem želela veliko zadovoljstva in uspeha pri ustvarjanju, vam pa, da se ob ogledu
spletnih vsebin spomnite že pozabljenih zanimivosti in spoznavanje novih.
Nekateri učenci so v ustvarjanje vložili veliko energije,
idej in so sledili izraznim sredstvom posameznega materiala,
drugim se je malo mudilo …
Prepuščam vam pogled v likovno ustvarjalno moč, sedmošolcev!
Veliko zanimivega o zgodovini stripa, znanih junakih in stripih najdeš na: https://sl.wikipedia.org/wiki/Strip
Učiteljica likovne umetnosti, Janja Tomažič
Avtor: Janja Tomažič | Maj 18, 2019 | Drugo, Likovni
Pridi, če tvoj likovni izdelek še ni končan, dopolni svoje likovno delo, ki ga zaradi bolezni ali druge odsotnosti pri rednih urah ni uspelo tebi končati.
V torek, 21. maja 2019, ob 15.00, v učilnici likovne umetnosti, boste ustvarjali tisti, ki to želite.
Vaš pozitivni pristop in energija, upoštevanje dogovorjenih ciljev, ob zadostni količini vloženega časa v likovno ustvarjalno delovanje, lahko privedejo do uspešnega izdelka. Ustvarjali boste lahko predvidoma do 17.00.
Kmalu se srečamo! Ob dodatnem času, z ustvarjalnim delom, do željenega rezulatata.
Vaša učiteljica
Učenci so se odzvali povabilu, naredili so, kar in kot je bilo v njihovi moči.
Zagotovo so vsi prisotni dosegli pozitivi odziv, ne le v obliki vpisane številke v šolske dokumente, temveč je pozitivno ustvarjalno vzdušje 19 učencev odmevalo že dolgo po tem, ko smo se po treh urah, zadovoljni se razšli.
Avtor: Janja Tomažič | Apr 15, 2019 | Aktivnosti, Drugo, Likovni, OBVESTILA, Zgodilo se je
SORAZMERJE (PROPORC) ČLOVEŠKE FIGURE
Leonardo da Vinci, Razmerja človeškega telesa po Vitruviju, okoli 1490.
In kako so po opazovanju (ob opazovanju) risali učenci pri pouku likovne umetnosti:
SSKJ:
propórc -a m (ọ̑) razmerje, sorazmerje: slikar ni upošteval realnih proporcev; proporci med deli telesa // ekon. razmerje med ekonomskimi velikostmi: določiti, sprejeti proporc plana; osnovni proporci družbene proizvodnje ♪
sorazmérje -a s (ẹ̑) 1. pravo razmerje delov česa: če bi še kaj dodali, bi bilo sorazmerje članka porušeno; klasično sorazmerje njenega obraza; sorazmerje človeškega telesa / poslopje ga je presenetilo s svojimi sorazmerji 2. ustrezna mera, količina glede na dejstvo, s katerim se primerja: doseči sorazmerje med opravljenim delom in plačilom; sorazmerje med izvozom in uvozom / sorazmerja v delitvi dohodkov razmerja / stroški niso v sorazmerju z izdatki / povečati pokojnine v sorazmerju s stopnjo inflacije v skladu ◊ mat. sorazmerje enakost dveh razmerij; obratno sorazmerje pri katerem se ena odvisna količina zmanjšuje v istem razmerju, kot druga odvisna količina narašča; premo sorazmerje pri katerem se odvisni količini zmanjšujeta ali večata v istem razmerju ♪
figúra -e ž (ȗ) 1. um. likovno upodobljen predmet ali živo bitje; kip, podoba: kipar je dokončal figuro borca; slikar se je poleg tihožitij največ ukvarjal z ženskimi figurami; zbirka bronastih figur / voščene figure lutke / na vrčih so vrezane različne figure liki ♦ geom. geometrična figura geometrični lik 2. nav. ekspr., s prilastkom oseba kot nosilec kake lastnosti: ta tvoj znanec je res simpatična figura / nikoli si ne bi mislil, da je ta človek tako klavrna figura / predsednik je v društvu čisto navadna figura njegove funkcije dejansko opravljajo drugi ∙ slabš. on je zraven samo za figuro on pri stvari nič ne pomeni, ne koristi // oseba, lik, zlasti kot literarna upodobitev: centralna figura komedije; karakterna dramska figura; postranska figura v romanu / igralci so ustvarili res dobre figure 3. redko postava: kroj je primeren le za majhne figure 4. šah. vsak od različno izoblikovanih predmetov za igranje šaha, razen kmeta: dobiti, menjati, postavljati figure / igrati z belimi, črnimi figurami; eksponirana figura; težka figura trdnjava ali dama; blokada figure / šahovske figure // igr. igralna karta s podobo, navadno živega bitja: na sedmico je vrgel figuro 5. skupina med seboj povezanih gibov pri plesu ali nekaterih športih: drsalca sta izvajala zelo zahtevne figure; plesala sta brez figur / godba igra zadnjo figuro četvorke / pilot je delal drzne figure obrate, akrobacije 6. lit. posebej izbrani in uporabljeni glasovi ali besede za pesniško izražanje: govorna, pesniška, retorična figura / besedna, glasovna figura 7. muz. skupina tonov, ki se ponavlja: klavirska spremljava iz enoličnih figur ♪
Risali smo tudi krokie. Kaj je to?
Beseda kroki izhaja iz francoske besede croquis in pomeni, skica. V UMETNOSTI je kroki hitra skica po živem modelu. Čas ustvarjanja enega krokija je običajno omejen na nekaj minut, zato da lahko živi model zamenja držo.
Iz Wikipedije, proste enciklopedije
Pripravila, Janja Tomažič
Avtor: Janja Tomažič | Apr 11, 2019 | Drugo, Drugo, Likovni, Uspehi, Zgodilo se je
Ugotovi, kdo je oseba, ki danes, 12. aprila, praznuje rojstni dan.
Namig:
Delovanje na umetnostnem polju.
Odgovor posreduj čim prej učiteljici ali učitelju, ki poučuje predmet, združljive dejavnosti.
Razišči življenjsko in poklicno pot.
Pričakujemo vaše odgovore?