Avtor: Janja Tomažič | Maj 10, 2020 | Drugo, Drugo, Ocenjevanje znanja, Zgodilo se je
Razmišljujoči in ustvarjalni!
Takšne animacije so ustvarili, devetošolci.
Nekateri učenci so si zamislili zanimivo vsebino in likovni slikarski pristop.
Zaradi velikega števila sličic, so, po videnem, potrebovali veliko časa, da lahko spremljamo,
kar imajo pokazati. Bravo!
Animácija (latinsko animare – obuditi v življenje) je iluzija gibanja, ki se doseže s hitrim prikazovanjem sličic. Vsaka sličica je nekoliko drugačna od predhodne. Običajno posnamejo 24 ali 12 sličic na sekundo, kar presega sposobnost človeškega vida razločiti posamezne sličice. *
https://eucbeniki.sio.si/lum9/2429/index.html
https://www.ucimte.com/?q=interaktivni_ucbenik_prost_dostop/1000159
Naloge animacije in animiranega filma, rezultat:
FLIPBOOK ali THAUMATROPE
Video(2)
drive.google.com
Čestitke!
Da, ni enostavno, lahko potrdijo učenci devetih razredov.
*Svetovni splet
Avtor: Janja Tomažič | Maj 1, 2020 | Aktivnosti, Drugo, NATEČAJI, Ocenjevanje znanja, Zgodilo se je
Sedmošolci so v okviru učnih vsebin LUM, ponovili znano in nadgradili ter ustvarjali, strip na temo
BOJ PROTI VIRUSU!
Seznanili so se zgodovino stripa in spoznali zgodovino slovenskega stripa.
Mnogo zanimivega lahko preberete v Stripoholiku tudi vi: ZGODOVINA SLOVENSKEGA STRIPA
1927-2007: https://www.stripovi.com/stripoholik/fanzin_st_5.pdf
Tema stripa, ki so jo upodabljali učenci, je BOJ PROTI VIRUSU!
 |
Učenci so bili seznanjeni, da bom najbljše stripe poslala na natečaj:
“Z ustvarjalnostjo nad virus: likovni in strip natečaj”.
|
 |
Miki Muster,
dobitnik Prešernove nagrade, Cankarjev dom 7. 2. 2015
Po prevzemu nagrade Miki Muster, je bil kratek, saj je, kot je dejal,
povedal že vse:
“Ko sem bil otrok, sem sanjal o tem, da bom zabaval
generacije otrok in mislim, da mi je uspelo. Imam pa željo.
Če imate tudi vi neizpolnjene otroške sanje, vam želim, da bi
se vam izpolnile, tako kot so se meni.”
|
 |
 |
Prelistaj: https://sl.wikipedia.org/wiki/Miki_Muster
Miki Muster, Gusarji, Risba v Mikijevih stripih spominja na klasično animacijo.
|
Učencem sem želela veliko zadovoljstva in uspeha pri ustvarjanju, vam pa, da se ob ogledu
spletnih vsebin spomnite že pozabljenih zanimivosti in spoznavanje novih.
Nekateri učenci so v ustvarjanje vložili veliko energije,
idej in so sledili izraznim sredstvom posameznega materiala,
drugim se je malo mudilo …
Prepuščam vam pogled v likovno ustvarjalno moč, sedmošolcev!
Veliko zanimivega o zgodovini stripa, znanih junakih in stripih najdeš na: https://sl.wikipedia.org/wiki/Strip
Učiteljica likovne umetnosti, Janja Tomažič
